Antara Kepanikan Moral dan Tanggung Jawab Kemanusiaan Belakangan ini ada keresahan dengan terjadinya semacam kasus seorang remaja putri muslimah berusia 14 tahun yang dikeluarkan dari sekolahnya karena terduga memiliki ketertarikan sesama jenis. Peristiwa seperti ini seringkali memicu reaksi emosional yang kuat: kemarahan, ketakutan, rasa malu, bahkan dorongan untuk menghukum. Namun pertanyaannya adalah: apakah respons keras […]
Panduan ini dirancang untuk meninjau dan memperdalam pemahaman mengenai konsep-konsep inti psikoanalisis yang diperkenalkan oleh Jiwamu Academy. Materi ini mencakup empat dorongan fundamental, mekanisme represi, dampaknya, serta tujuan dari praktik psikoanalitik. Kuis Pemahaman Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut dalam 2-3 kalimat berdasarkan materi sumber yang diberikan. Jelaskan apa yang dimaksud dengan “Dorongan Seksual” dan “Dorongan Agresi” menurut
Setiap manusia memiliki hak fundamental untuk hidup sepenuhnya (the right to be fully alive). Konsep ini, yang menjadi agenda utama dalam kerja-kerja psikoanalisis, bukanlah sekadar slogan filosofis, melainkan sebuah panggilan untuk mengenali dan merengkuh totalitas pengalaman batin kita. Artikel ini mengajukan tesis bahwa ‘luka sunyi’ manusia modern bukan sekadar produk represi, melainkan hasil dari kegagalan
Ketika berbicara tentang kesehatan mental, banyak orang langsung membayangkan klinik, psikoterapi, atau bahkan obat-obatan. Padahal, lebih dari seribu tahun lalu, seorang ilmuwan Muslim bernama Abu Zayd al-Balkhi sudah menegaskan: jiwa sama pentingnya dengan tubuh. Dalam karyanya, Masalih al-Abdan wa al-Anfus, Al-Balkhi menekankan bahwa penyakit jiwa membutuhkan perhatian, pencegahan, dan terapi sebagaimana penyakit tubuh. Buku Ayat-ayat
Dapatkan eBook Gratis Sahabat abadi Tadabur QS Al Mulk Cukup Anda Masukkan Nama Lengkap dan Email Aktif Anda dibawah ini :
Kalau kita baca dokumen Spiritual pada SIMK dalam konteks logic patch ala The Spontaneous Healing of Belief, intinya begini: Logic patch = mengubah “kode” keyakinan Di buku Gregg Braden, logika utamanya adalah: keyakinan (belief) kita menjadi “program” yang diterjemahkan alam semesta ke realitas. Kalau “kode” lama membatasi, kita perlu menimpa (patch) dengan “kode” baru yang
Abstrak Artikel ini menganalisis kisah dialog antara Allah ﷻ dan malaikat dalam QS. Al-Baqarah ayat 30–33 sebagai sumber inspirasi untuk metode pendidikan Qur’ani. Dengan berfokus pada dua pendekatan Allah ﷻ terhadap malaikat, yaitu pengalaman langsung dan pematahan prasangka (falsifikasi), artikel ini menguraikan bagaimana prinsip-prinsip pendidikan ini relevan dalam konteks pendidikan modern dan penerapannya dalam